Finding a Child Care Space

Finding a Child Care Space For Your Own Child
de Monica Lytwyn

Vous êtes éducatrice de la petite enfance et parent. Le nom de votre enfant figure sur la liste d’attente de huit garderies, mais aucune n’est capable de vous garantir une place lorsque vous en aurez besoin dans six mois. Votre employeur connaît votre situation et vous offre une place là où vous travaillez actuellement. Le règlement intérieur de la garderie permet aux employées d’y inscrire leurs propres enfants. Vous aviez pensé qu’il pourrait s’avérer difficile d’avoir votre enfant près de vous mais craignez de ne pas trouver de place ailleurs. Que devriez-vous faire?

Il est difficile de trouver de la place pour votre enfant puisque les places sont comptées. Lorsque la solution se présente, le problème semble résolu. Mais, l’est-il vraiment?

La première étape à suivre pour prendre la bonne décision consiste à analyser votre réaction première. Pourquoi pensez-vous cela? Quelle décision auriez-vous prise si vous aviez réagi instinctivement? À quoi pensez-vous?

Puis, consultez le code de déontologie. Y a-t-il des principes bafoués? Y a-t-il des principes contradictoires? Il peut y avoir conflit d’intérêts entre le fait de démontrer de l’affection aux enfants et celui de travailler à la promotion de la dignité humaine. Par exemple, le seul acte de féliciter un enfant (lui démontrant de l’intérêt) peut donner l’impression à votre enfant qu’il est laissé pour compte (ne faisant pas la promotion de la dignité humaine). Cet exemple suffit à montrer que vous pourriez travailler à la santé et au bien-être d’un enfant tout en blessant le vôtre. L’inverse est aussi susceptible de se produire. Si vous louangez votre enfant, un autre enfant pourrait croire que vous favorisez le vôtre.

Ensuite, identifiez les intervenants : vous-même, votre enfant, les autres parents, les autres employées et les autres enfants.

Une fois que vous aurez la liste des personnes que touche votre décision, vous devrez établir quelles possibilités s’offrent à vous. Vous pourriez, par exemple, accepter la place que vous offre votre employeur, attendre que l’une des huit autres garderies vous appelle d’ici à six mois ou contacter d’autres centres.

Quand vous aurez identifié tous les intervenants et établi une marche à suivre possible, étudiez les conséquences de vos démarches pour chacune des personnes touchées. Par exemple, si vous décidiez d’accepter la place à votre garderie, vos compagnes de travail pourraient se croire obligées d’apporter une attention spéciale à votre enfant. Cela pourrait engendrer des répercussions négatives sur tous les enfants confiés au centre.

Maintenant, prenez le temps de réfléchir sur ce que vous êtes tentée de faire. Songez-vous à accepter la place ou explorez-vous une autre avenue? Quels sont les principes qui vous importent le plus? Croyez-vous qu’il est plus important de promouvoir la dignité humaine que de montrer de l’attention? Croyez-vous l’inverse? Pourquoi pensez-vous cela? Sondez vos propres croyances et vos propres valeurs. Une fois que vous aurez accordé la priorité aux principes en conflit, la décision devrait s’imposer d’elle-même. Prendrez-vous la place à la garderie ou avez-vous une autre option qui soit meilleure?

Monica Lytwyn profite actuellement d’un congé de maternité de son poste de superviseur des éducatrices de la petite enfance à la garderie de jour Little Bo Beep Day. Elle préside le Comité de déontologie et siège au conseil d’administration de la Manitoba Child Care Association.

Interaction, Vol. 16, No 3, Automne 2002. P. 14-15. © CCCF