Recherche en neurobiologie
Recherche en neurobiologie : conséquences sur l'excellence des pratiques des dispensatrices de soins aux enfants
« J'aimerais que le voile soit levé sur le développement du cerveau des poupons. Donnez-nous des moyens pratiques et positifs pour favoriser le sain développement cérébral des enfants de tous les âges dont nous nous occupons. » Une éducatrice de la petite enfance
Cette initiative de recherche-développement traite des incidences des nouvelles recherches en neurobiologie (cerveau) sur les meilleures pratiques dans le secteur de la garde à l'enfance, et ce, par : a) l'analyse, la synthèse et la diffusion des résultats de recherche actuels dans ce domaine, et b) l'élaboration et la diffusion de ressources accessibles sur les meilleures pratiques. Une analyse bibliographique et des ressources seront mises à la disposition d'un auditoire multisectoriel et multidisciplinaire composé de chercheurs, d'éducatrices, d'intervenantes, de gouvernements et d'autres organismes de financement, qui pourront les utiliser pour la planification, la prestation et l'évaluation des services de garde.
Cette initiative cible les recherches sur le développement des enfants de 0 à 4 ans. Elle déterminera et décrira les meilleures pratiques qui permettent les conditions favorables à un développement neurologique optimal. Des trousses documentaires et du matériel de formation des formateurs faciliteront la diffusion de cette information de façon à accroître la portée des incidences de ces recherches.
Télécharger les feuilles-ressources du projet : Ce que nous savons au sujet du cerveau, Liste de contrôle pour les éducatrices, Un sain attachement, Protection contre les situations néfastes, Des soins attentifs
Partenaires :
Fédération canadienne des services de garde à l'enfance
Institut canadien de la santé infantile
Bailleur de fonds :
Développement des ressources humaines Canada, Visions de la garde d'enfants
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