Interaction

Interaction est le magazine trimestriel bilingue de la FCSGE. Tous les trois mois, nous vous présentons des articles informatifs sur des sujets d'actualité touchant le développement de la petite enfance, des textes originaux sur des pratiques en matière de garde et d'apprentissage de partout au Canada, des nouvelles concernant les plus récentes recherches, des ressources et des informations sur les politiques gouvernementales touchant le milieu.

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Volume 24, Numéro 1, Automne 2010

« Le sujet principal traité dans ce numéro d’Interaction va nous inciter
à élargir les points de vue canadiens sur la pratique et la politique
en matière d’ÉPE et à adopter des perspectives internationales.
Voyez comment un projet interculturel indonésien transforme les
éducatrices de la petite enfance en les invitant à dépasser leurs
propres présuppositions et partis pris culturels pour mettre en pratique
des façons de faire plus inclusives. Découvrez en quoi l’art est à la fois
un droit et un langage universels pour les enfants, car la peinture et
le dessin unissent les cultures du monde entier dans un même désir
de paix. Laissez-vous fasciner par Reggio Emilia en visitant l’Italie,
avec une membre du conseil de la FCSGE. Et lisez la politique de
l’Union européenne sur l’éducation de la petite enfance, qui met en
tête de file la garde des enfants sur la voie qui mène à la compétitivité
économique. »
— Claire McLaughlin, rédactrice.

Le présent numéro d’Interaction s’accompagne d’une
feuille-ressources : no 95 – Les stades du développement de la numératie

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De mon observatoire

Quelle devrait être la vie d’un enfant au Canada?
Charles E. Pascal, conseiller spécial en apprentissage préscolaire auprès du premier ministre de l’Ontario et directeur général de l’Atkinson Charitable Foundation

 Les comportements culturels liés à l’attachement : la beauté réside dans l’œil de l’observateur
Suzanne Major 

Utilisation d’un langage inclusif en éducation de la petite enfance – la responsabilité des intervenantes
Jess Woods

PRATIQUE

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<![endif]--> En route, toutes voiles dehors, vers de nouveaux rivages aux « pratiques » novatrices…
Corine Ferguson

 Plaider la cause des terrains de jeu naturels
Adam Bienenstock

 Campagne « Going Purple » en faveur du changement – le rôle de l’éducation de la petite enfance dans la réduction de la violence à l’égard des enfants
Naila Felix, Sharon Marie Sitaram, Vicki Brown

Qui aurait pu croire que la science puisse être aussi simple? Avec Wings of Discovery^MC, elle peut l’être!
Mary Quinn

Info-Santé :
Les cours de natation et la sécurité aquatique pour les jeunes enfants

IDÉES

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<![endif]-->Les programmes de la petite enfance intégrés en milieu scolaire : incidence sur le bien‑être des enfants et des parents
Tomoko N. Arimura et Carl Corter

 L’apprentissage à temps plein pour les enfants de quatre et cinq ans : une journée dans un programme de la petite enfance intégré
Lori Gray

À PROPOS

Introduction
Claire McLaughlin

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<![endif]--> L’importance de l’art en éducation de la petite enfance aux quatre coins du monde – un droit universel
Lyra Howell

 Un modèle pour le Canada : regard sur la politique de l’Union européenne en matière d’apprentissage et de garde des jeunes enfants
Helen Penn

À la découverte de Reggio Emilia
Antoinette Colasurdo

Développement de la petite enfance en Indonésie : une initiative interculturelle et interprofessionnelle
Linda McDonell, Lorna McCrae et Eli Prasetyo

NOUVELLES

Échos de la recherche
Réseau pancanadien et au-délà
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