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À l’interne
Des nouvelles du secteur de la garde familiale
Depuis des années, l’Alberta Family Child Care Association demande au gouvernement provincial d’adopter une désignation quelconque pour distinguer les milieux de garde familiale autorisés des milieux de garde familiale privés. Cette année, le gouvernement provincial a décidé d’agir. De concert avec un groupe de planification composé d’organismes de garde en milieu familial, il a choisi « The Red Door » [la porte rouge] comme symbole albertain pour indiquer aux parents et au grand public un milieu familial réglementé et assujetti à une entente pour les enfants et les familles. Le lancement du logo a eu lieu en août 2009.
Faites confiance à la FCSGE pour améliorer la qualité d’un service de garde, pour enrichir le contenu d’un programme, pour améliorer la compréhension du développement d’un enfant et pour élargir vos réseaux.
Devenez membre national de la FCSGE! Nous sommes forts ensemble.
- Particulier: 65 $
- Organisation: 90 $
- Étudiant: 35 $
En plus des liens avec d'autres organisations nationales et provinciales/ territoriales qui oeuvrent à la santé et au bien-être des enfants, nos 11,000+ membres reçoivent les avantages suivants :
- Magazine Interaction et feuilles-ressources, publiés deux fois par an
- Bulletin électronique, Interaction.ca, trimestriel
- Droit de vote à l’assemblée générale annuelle de la FCSGE
- Représentation auprès du Conseil des membres de la FCSGE
- Information sur les enjeux et les événements du secteur de l’éducation et des soins de la petite enfance
- Ressources pour les intervenantes, lors de leur parution
La mise en place des assises de l’apprentissage de la numératie : aussi facile qu’un, deux, trois
Une nouvelle ressource de perfectionnement professionnel et de formation pour mettre en place les assises de l’apprentissage des nombres chez les jeunes enfants – volume GRATUIT pour les membres de la FCSGE
La FCSGE s’est alliée au Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation en vue d’élaborer une trousse contenant deux volumes d’information pratique et de rapports de recherche sur des façons de mettre en place les assises de l’apprentissage de la numératie chez les jeunes enfants. Cette ressource vise à faire connaître aux intervenantes en services d’apprentissage de la petite enfance les conclusions récentes d’études bien conçues sur l’acquisition et l’enseignement des mathématiques. Elle comprend deux volumes : un pour les intervenantes en services d’apprentissage et de garde de la petite enfance et un pour les instituteurs de l’élémentaire. Les deux ouvrages peuvent servir de référence pour la pratique quotidienne. Cette ressource viendra enrichir et élargir vos connaissances. Elle est conçue pour passer en revue l’état des connaissances sur l’acquisition des habiletés mathématiques, pour repérer ce qu’il faut enseigner et pour déterminer comment s’y prendre afin que tous les enfants réussissent. Il s’agit d’une ressource de perfectionnement professionnel utile pour les personnes qui travaillent auprès des jeunes enfants et d’une ressource d’apprentissage pour les personnes en cours de formation pour devenir intervenantes.
Grâce aux avantages que vous confère l’adhésion à la FCSGE, les membres recevront le volume sur la petite enfance GRATUITEMENT… tout droit sorti des presses! La diffusion est prévue pour février 2010. Pour de plus amples renseignements, consultez notre site Web à l’adresse www.qualiteservicesdegardecanada.ca ou www.CLLRNET.ca
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