Hiver 2006

Le bulletin trimestriel de la Fédération canadienne des services de garde à l’enfance destiné à échanger des connaissances au sein du secteur de la garde d’enfants en milieu familial.


Que renferme ce numéro?

Nouvelles
Formation

Un message : de l’équipe de la FCSGE

Nouvelles de l’Ontario : Un message de Jeanine Plamondon, coordonnatrice de projets, Fédération canadienne des services de garde à l’enfance

Cultiver l’estime de soi : un message de Mary Stuart, directrice, Early Childhood Services & Special Needs Resource Program

L’excellence chez les formatrices : un message de Jeanine Plamondon, coordonnatrice de projets, FCSGE

Ressources

En Ontario : Un message d’ Andrea Gingras, du Child Care Providers Resource Network

Au Québec : Un message de Nathalie D’Amours, directrice générale de l'Association des éducatrices en milieu familial du Québec et membre du conseil d'administration de la FCSGE

Au Manitoba
: Un message de Maxine Balbon, Red River College

 


Nouvelles de l’Ontario
Un message de Jeanine Plamondon, coordonnatrice de projets, Fédération canadienne des services de garde à l’enfance

 

Relever le défi en direct, automne 2006

Un cours d’apprentissage en direct sur les stratégies à utiliser lorsqu’on est aux prises avec des comportements difficiles chez les jeunes enfants.

Vous sentez-vous mise au défi par le comportement de certains des enfants dont vous avez la garde? Avez-vous besoin de stratégies concrètes pour vous aider dans vos interactions quotidiennes avec les enfants?

La Fédération canadienne des services de garde à l’enfance a créé Relever le défi en direct, un cours sur le Web destiné à servir de guide aux intervenantes auprès de la petite enfance et aux autres personnes qui travaillent avec de jeunes enfants dans l’examen des causes des comportements difficiles des enfants et de leur prévention et dans l’élaboration d’interventions appropriées en retour.

Ce cours d’apprentissage en direct a été conçu par deux enseignantes en ÉPE et par des spécialistes de l’apprentissage en direct du Grant MacEwan College en Alberta, et s’inspire de la publication fort populaire intitulée Relever le défi : Stratégies efficaces auprès des enfants présentant des problèmes de comportement dans les milieux de la petite enfance, de Barbara Kaiser et Judy Sklar Rasminsky.

Mis à l’essai par des intervenantes en garde et apprentissage de la petite enfance (y compris des responsables de services de garde en milieu familial) œuvrant dans divers milieux de garde, Relever le défi en direct vous aidera à concevoir des stratégies d’intervention efficaces et à améliorer le comportement social des enfants. Ce cours vous donnera également l’occasion d’échanger à propos de vos expériences avec des intervenantes venant de partout au Canada dans un environnement d’apprentissage en direct, à votre propre rythme et dans le confort de votre foyer ou de votre service de garde d’enfants.

Relever le défi en direct est un cours de neuf semaines traitant de huit sujets au moyen d’une diversité d’activités d’apprentissage, comme des lectures obligatoires, des exercices de mise en œuvre des compétences apprises, des tâches à accomplir, seules et en groupe, une réflexion individuelle et une communication en direct avec les autres apprenantes et les monitrices.

Ce cours d’apprentissage en direct, qui n’a plus à faire ses preuves, sera offert en français et en anglais à compter de l’automne 2006.

Pour de plus amples renseignements sur Relever le défi en direct, consultez le site Web et téléchargez la brochure, ou écrivez à l’adresse mtcinfo@cccf-fcsge.ca. Si vous êtes intéressée à suivre le cours, téléchargez et retournez à la FCSGE le formulaire d’intérêt.

Voici un lien, vers le module 6 du premier niveau : Gestion du comportement du Programme de formation en garde familiale.

Une publication de la :