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À Terre-Neuve À Terre-Neuve, pour les membres de la Family Child Care Association, nous offrons à l’heure actuelle le Niveau 2 du Programme de formation en garde familiale. Nous avions l’intention de présenter le Niveau 3, mais comme les responsables de garde n’avaient pas toutes terminé le Niveau 2, elles voulaient le faire avant de passer à l’étape suivante de la formation. En Saskatchewan par Olie Lee, Saskatchewan Early Childhood Association, Conseil des membres de la FCSGE Nous avons presque terminé un projet pilote du Niveau 3 du Programme de formation en garde familiale depuis que nous sommes revenues de la séance de formation des formateurs qui s’est tenue à Ottawa en février 2004. Il nous reste une séance à terminer. Treize personnes se sont inscrites à une séance de deux heures et demie comportant environ une demi heure de travail à faire à la maison pour chacun des sujets du module. Nous avons fait une demande auprès des Services sociaux pour obtenir une subvention afin de donner une séance de formation des formateurs et nous espérons pouvoir le faire en juin à Davidson, mais rien n’est certain. Si nous obtenons la subvention, nous pourrons débuter avec quatre groupes différents en Saskatchewan à l’automne. Au Manitoba Pour former les responsables de garde en milieu familial dans le cadre de l’enseignement à distance au Red River College, on utilise actuellement tout le Niveau 2 du Programme de formation en garde familiale comme principal outil d’enseignement, en plus d’un supplément qui comprend les règlements du Manitoba, sur le thème de l’encadrement et du développement de l’enfant. Les nouveaux règlements du Manitoba en ce qui concerne la garde familiale, qui sont entrés en vigueur en janvier 2003, exigent de toutes les responsables de services réglementés qu’elles suivent un cours de formation approuvé en garde familiale. Le programme de formation de la FCSGE, auquel s’ajoute le supplément, satisfait aux règlements du Manitoba et est le choix idéal. Les responsables du programme menant à un diplôme en éducation de la petite enfance ont accepté ce cours (dans la mesure où l’étudiante obtient au moins la note C+) qui donne des crédits en appui moral, un cours de première année du programme. Les étudiantes obtiennent leur note finale en effectuant plusieurs travaux compris dans le Programme de formation en garde familiale et en subissant un test qui a été remanié et qui couvre tout le matériel du cours. En ce moment, il y a une vingtaine d’étudiantes inscrites à deux endroits distincts où se donne le cours dans la province. Des discussions sur les domaines clés se tiennent à l’aide de téléconférences. Au Yukon Le Yukon College offre les niveaux 1 et 2 du Programme de formation en garde familiale comme cours facultatifs dans le cadre de son programme sur le développement de la petite enfance. Les étudiantes obtiennent trois crédits ou unités de valeur menant à leur diplôme en DPE si elles terminent chacun des niveaux 1 et 2 avec succès. Pour pouvoir accorder ces crédits, il a fallu ajouter des travaux au programme pour rendre les cours admissibles (le collège exige qu’on attribue une note et qu’on ne se contente pas d’indiquer que la personne a réussi ou échoué le cours ou qu’elle l’a terminé). Les cours sont donnés sur place par une responsable de garde en milieu familial qui détient un diplôme en DPE. Sont aussi invitées comme conférencières invitées de nombreuses spécialistes durant le cours de 15 semaines. Jusqu’à présent, 24 étudiantes ont choisi de suivre un des cours facultatifs du Programme de formation en garde familiale.
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