Pourquoi produire un guide de formation des formatrices?

• Beaucoup de personnes dans différents milieux doivent collaborer si on veut atteindre toutes les intervenantes.
• La formation, ce n’est pas tant d’avoir des ressourves écrites, ce sont les relations qui comptent.
• Les responsables de services de garde en milieu familial sont des apprenantes adultes et ont besoin d’une formation qui répond aux besoins des apprenants adultes.

Cette formation peut facilement être adaptée à divers contextes :

• Salle de classe
• Petit groupe
• Formation privée, visite à domicile
• Apprentissage à distance et utilisation de la technologie

Table des matières

Historique du projet de formation en garde familiale (1996-2003)
Présentation du guide de formation des formatrices dans le cadre du programme de formation en garde familiale

L’éducation des adultes

• Principes relatifs à l’éducation des adultes
• Caractéristiques de l’apprentissage chez les adultes
• Modes de connaissances chez les femmes
• Styles d’apprentissage

Techniques d’animation

• Le rôle de l’animatrice
• La découverte de son propre style
• Le trac
• Les techniques générales de prise de parole
• Les techniques d’écoute
• Les techniques interpersonnelles
• La fin de la présentation
• L’introspection, l’auto-évaluation
• Techniques utiles
• Questions

Le réseautage

• L’importance de la formation comme véhicule pour le réseautage
• Le rôle de l’animatrice dans la création de réseaux avant, pendant et après la formation

Planification et préparation

• Accueil, présentations et techniques d’amorce
• Création d’un milieu d’apprentissage agréable
• Les styles de présentation
• La préparation des séances
• Le matériel didactique
• Évaluation des participantes
• Une expérience réussie

L’enseignement à distance

L’utilisation du programme de formation en garde familiale

• Ce que renferme chaque module
• Sujets des modules
• Personnalisation de la formation
• Choix de l’animatrice
• La façon d’attirer des participantes
• Coût des ateliers
• Portfolios

Ressources

• Activités d’amorce
• Listes de contrôle
• Principes relatifs à la participation
• Principes directeurs pour la formation des responsables de services de garde en milieu familial
• Évaluation des participantes

Bibliographie

12 $ chaque
10 copies et + : 10$ chaque